INTELIGENCIA EXPERIMENTAL PARA LA IMAGINACIÓN ARTIFICIAL

Macarena Aguilar Tau

Resumen

En el ámbito de la creación sonora y musical actual, gran parte de las técnicas de producción y composición integran herramientas de generación automática. Una característica esencial de estos sistemas es su alto grado de imprevisibilidad en los resultados sonoros para las personas que interactúan con estos. La aleatoriedad, inherente a las herramientas de aprendizaje automático, obliga a sus usuarios a ceder parcialmente el control a la máquina durante un proceso creativo. Estas dinámicas transforman significativamente el rol de compositores e intérpretes, desafían los métodos tradicionales y reformulan los conocimientos establecidos en el campo de la educación musical con nuevos medios, especialmente en los niveles medio y superior. Aunque la academia ha comenzado a incluir contenidos relacionados a la automatización en el arte, en la mayoría de los entornos educativos sigue predominando una enseñanza técnica orientada únicamente al control de las herramientas. Sin embargo, el uso de softwares de generación automática en la producción artística, como la inteligencia artificial, entre otras, exige nuevas estrategias metodológicas que integren la contingencia como un componente inherente del proceso creativo. Para que esto sea posible es necesario desarrollar un tratamiento específico de lo imprevisible.

Palabras clave: educación experimental, aprendizaje automático, aleatoriedad, contingencia.

TERCERA EDICIÓN DEL SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ARTE SONORO

Mundos sonoros: cruces, circulaciones, experiencias

Edición 2024: Futuros (in)auditos

Miércoles 11 de septiembre, Rectorado de la Universidad, Juncal 1319, CABA.
Jueves 12 y viernes 13, Centro Cultural San Martín, Sarmiento 1551, CABA

Maestría en Arte y Estudios Sonoros - Especialización en Arte Sonoro

Instituto de Investigación en Arte y Cultura “Dr. Norberto Griffa” (IIAC)

Universidad Nacional de Tres de Febrero

2024